商品介紹

高中美術-謳馨版(上)

◎書號:1AA1
◎科目:高中美術-謳馨
◎品名:高中美術-謳馨(上)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷菊八開本
◎作者:洪千玉 等
◎適用學程:普通型高中各年級適用
◎執照號碼:普審字第108093號




01. 打開藝術的視野
02. 藝術的鑑賞與審美力量
03. 跨世界的新媒介
04. 深耕臺灣土地的美術記憶

高中美術-樂學版(上)

◎書號:1AB1
◎科目:高中美術-樂學
◎品名:高中美術-樂學(上)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷菊八開本
◎作者:洪瑞蔓 等
◎適用學程:高中
◎執照號碼:普審字第108107號









01. 探索藝術世界
02. 漫遊藝術創作
03. 臺灣美術的關鍵時刻
04. 當代藝術─什麼意思?
05. 流行文化與設計
06. 博物館巡禮

高中音樂(上)

◎書號:1MU1
◎科目:高中音樂
◎品名:高中音樂(上)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:范金耀 等
◎適用學程:普通型高中各年級適用
◎執照號碼:普審字第108100號




01. 音樂與生活
02. 音樂的功能
03. 藝術歌曲
04. 獨奏曲
05. 室內樂
06. 音樂工作者
07. 協奏曲
08. 交響曲
09. 歌劇
10. 音樂劇
11.多媒體音樂
12. 校園練習曲

高中生活科技(全)

◎書號:1LT0
◎科目:高中生活科技
◎品名:高中生活科技(全)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:李文宏 等
◎適用學程:普通型高中各年級適用
◎執照號碼:普審字第108082號




01. 科技與工程的方法
02. 結構的應用
03. 機構的應用
04. 機電整合
05. 科技與工程議題

高中生涯規劃(全)

◎書號:1CP0
◎科目:高中生涯規劃
◎品名:高中生涯規劃(全)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷菊八開本
◎作者:王佩貞 等
◎適用學程:普通型高中各年級適用
◎執照號碼:普審字第108060號




01. 自我探索篇
    第1章 規劃一生的旅程
    第2章 那不曾白走的路
    第3章 從心深處尋寶物

02. 環境探索篇
    第4章 條條大路好風光
    第5章 登高望遠遇未知

03. 決策行動篇
    第6章 關關難過關關過
    第7章 海闊天空任遨翔

99高中生命教育

◎書號:DL01
◎科目:99高中生命教育
◎品名:99高中生命教育
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷小菊八開本
◎作者:方永泉 等
◎適用學程:高中各年級適用

 

 



◎內容介紹:
本書共分八章,依德國著名哲學家康德(Imm. Kant)所提問的四大問題:「我可以知道些什麼?」、「我應該作些什麼?」、「我能夠希望什麼?」、「人是什麼?」,並配合課程綱要,進行各章編寫,其中「我可以知道什麼?」為本書的第一部分,包括第一章及第二章(生命教育內涵及哲學);「我應該作些什麼?」為本書的第二部分,涵蓋第三章及第四章(道德及愛);「我能希望什麼?」為本書的第三部分,包含第五章及第六章(宗教與臨終關懷);第七章及第八章為本書的第四部分,處理的是「人是什麼?」問題,內容涉及人與科技及人的靈性等問題。



●目次
 

Part 1 關於生命,我可以知道些什麼?

【第 1 章】生命樂活,樂活生命—生命教育的意義與內涵
第 一 節  生命何價?—生命的特性與價值
第 二 節  精彩生命要學習—生命教育的目的與內涵

【第 2 章】認識自己的愛智之學—人生與哲學
第 一 節  真真假假—談真理的存在與認識真理的方法
第 二 節  愛智、更要愛生命—受苦背後的人生意義

Part 2 關於生命,我應該作些什麼?

【第 3 章】面對生命中的道德兩難—生命中的道德實踐
第 一 節  什麼是道德判斷—掌握道德的本質與意義
第 二 節  什麼是道德兩難—覺察自我道德的知與行
第 三 節  道德判斷的理論基礎—三種倫理學的立場
第 四 節  做出「好」的道德判斷—我應該成為什麼樣的人

【第 4 章】生命中的花朵—性、愛與婚姻倫理
第 一 節  愛情是什麼—愛情的本質
第 二 節  愛情恰恰恰—愛與喜歡之間?
第 三 節  青蘋果的滋味與禁忌—談性與愛的關係
第 四 節  天長地久?恐怖情人?—分手的藝術
第 五 節  開出生命的幸福花朵—婚姻、家庭與生命的圓滿

Part 3 關於生命,我能夠希望什麼?

【第 5 章】軟弱中的力量—宗教與人生
第 一 節  何謂宗教?—宗教的緣起與內涵
第 二 節  宗教的救贖—信仰的價值與意義
第 三 節  向迷信說不—正信的信仰態度
 

【第 6 章】 死亡,也是生命的一部分—生死關懷
第 一 節  人生四季之歌—談生命與死亡的意涵
第 二 節  向生命告別—談臨終關懷與安寧療護
第 三 節  生死兩相安—談失落與悲傷療癒
第 四 節  為愛勇敢—談珍愛生命

Part 4 人是什麼?

【第 7 章】不只是人,活在這個地球上—生命與科技倫理
第 一 節  科學與人性的平衡—談倫理的意涵
第 二 節  愛恨對錯之間—談生命倫理的道德兩難
第 三 節  科技與未來—科技倫理面面觀
第 四 節  只有一個地球—談生態與環境科技倫理

【第 8 章】不只是我,活在我的生命中—人格統整與靈性發展
第 一 節  發掘一個完整的我—人格統整與言行一致
第 二 節  面對生命中的他者—談同理心
第 三 節  追尋生命中的「微感動」—談人的靈性與靈修
第 四 節  坐而言更要起而行—實踐的勇氣

99高中健康與護理

◎書號:HC000
◎科目:99高中健康與護理(全)
◎品名:99高中健康與護理(全)
◎類別:高中職教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:葉國樑、陳秀琪、邱秀桃、陳月玲、林佑玲、黃禎貞
◎適用學程:高中職各年級
◎執照號碼:0575
◎有效期限:99.04.26~107.07.31




 

 

◎內容介紹:

一、本教材在編寫時著重與國民中小學九年一貫各主題軸之銜接,並融入高中課程綱要之六大核心能力,設計符合時代性及前瞻性之課程內容。

二、本教材之內容:

1. 力求文字淺顯:行文貼近學生生活情境,強調建立其認知、態度、行為、技能及價值觀。

2. 活動設計多元:各章節均有情境閱讀、問題討論、實際操作之活動,並結合當前社會關注議題,提醒學生注重生活周遭事物與自身健康之關係。

3. 圖照清晰活潑:本書插圖及照片力求貼近教學內容,便於教師教學,同時增加學生之學習興趣。

99高中藝術生活

◎書號:DH000
◎科目:99高中藝術領域
◎品名:99高中藝術生活 視覺應用藝術篇
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十一開本
◎作者:黃光男指導 戴岳弦 高嘉宏 張立伶
◎適用學程:高中各年級適用
◎執照號碼:103001
◎有效期限:103.08.26~109.08.25

 

 

 

 

◎內容介紹:

  本書根據高中生的生活經驗及美術課程的基礎之上,聚焦於「視覺藝術」,並依四大主題「視覺與生活」、「視覺與環境」、「視覺與傳播」及「視覺與文化」,延伸其生活面向而成為本書的六個章節,並於行文之間引導學生認識、思考相關議題。

 

◎各章節內容重點簡述如下:

(一)第一章及第二章,以「視覺與生活」及「視覺與環境」為題,藉由觀察及舉例,探討日常生活環境中豐富多元的視覺藝術形式、美感原則及美感體驗,引導學生思考藝術在人類日常生活的作用及重要性。

(二)第三章及第四章,聚焦於「視覺與傳播」之上,行文之間引導學生觀察及探討當代媒體的「複數性」及「媒體魅力」與個人生活之間的相關議題,思考媒體如何影響個人生活於無形之間。

(三)第五章及第六章,將眼光放在「視覺與文化」之上,看臺灣及世界上許多國家如何藉由發掘既有文化價值、結合藝術創意及各界產業,讓當代社會中的視覺藝術與文化內涵緊密結合,並引導學生認識當代極具前景的產業―文化創意產業的發展,思考它的未來走向及它將如何改變人類未來生活型態。


  本書課程內容由淺至深、循序漸進。教材內容架構設計有「前言」、「關鍵概念」、「討論重點」、「學習目標」、「問題討論」、「創作活動」及「自我評鑑」,各章末附有「藝術語彙」、「藝術家年代」、「網路連結資源」。藉由前言的導入,之後並藉由各項的教材內容架構,逐步培養學生對各章節內容的思考、提問、最後期許學生能提出具個人創意的議題。

 

99高中體育(三)

◎書號:DC003
◎科目:高中體育
◎品名:高中體育(三)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:黃德壽等
◎適用學程:高中二年級
◎執照號碼:0664
◎有效期限:100.03.25~108.07.31





內容介紹:
本書教材內容的編排方式,遵行編排教材的邏輯程序,即由易而難,由簡而繁,並依據課程綱要一貫性原則,將各類運動項目有系統的編寫於六冊之中,內容力求均衡發展,前後連貫,上下呼應,期以獲得更好的學習成效。

重視認知與技能學習,培養獨立思考、啟發自動學習基本運動能力,提供有效率的學習方法,讓學生建立正確的學習目標。


●目次

 第 01 課 運動與營養
 第 02 課 田徑—推鉛球
 第 03 課 籃球—三人小組攻守
 第 04 課 排球—扣球
 第 05 課 羽球—平抽球
 第 06 課 足球—停控球、運球
 第 07 課 體操—地板運動
 第 08 課 體適能—肌力運動
 第 09 課 水上運動—水球
 第 10 課 飛盤—低手投、接盤

 

99高中體育(四)

◎書號:DC004
◎科目:高中體育
◎品名:高中體育(四)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:黃德壽等
◎適用學程:高中二年級
◎執照號碼:0742
◎有效期限:100.12.21~108.07.31







內容介紹:
本書教材內容的編排方式,遵行編排教材的邏輯程序,即由易而難,由簡而繁,並依據課程綱要一貫性原則,將各類運動項目有系統的編寫於六冊之中,內容力求均衡發展,前後連貫,上下呼應,期以獲得更好的學習成效。

重視認知與技能學習,培養獨立思考、啟發自動學習基本運動能力,提供有效率的學習方法,讓學生建立正確的學習目標。


●目次 

 第 01 課 健康管理—運動與體重控制
 第 02 課 田徑—100公尺短跑
 第 03 課 籃球—快速進攻
 第 04 課 排球—攔網
 第 05 課 羽球—切球
 第 06 課 桌球—正手擊球
 第 07 課 體適能—伸展操
 第 08 課 舞蹈—街舞之基本舞法
 第 09 課 體適能—水中有氧
 第 10 課 鄉土運動—扯鈴之運鈴 .

99高中體育(五)

◎書號:DC005
◎科目:高中體育
◎品名:高中體育(五)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:黃德壽等
◎適用學程:高中三年級
◎執照號碼:0765
◎有效期限:101.02.23~109.07.31





內容介紹:
本書教材內容的編排方式,遵行編排教材的邏輯程序,即由易而難,由簡而繁,並依據課程綱要一貫性原則,將各類運動項目有系統的編寫於六冊之中,內容力求均衡發展,前後連貫,上下呼應,期以獲得更好的學習成效。

重視認知與技能學習,培養獨立思考、啟發自動學習基本運動能力,提供有效率的學習方法,讓學生建立正確的學習目標。


目次

 第 01 課 健康管理—運動安全
 第 02 課 田徑—800公尺跑
 第 03 課 籃球—五人團隊防守
 第 04 課 排球—接發球隊型
 第 05 課 羽球—殺球
 第 06 課 足球—傳球過人與射門
 第 07 課 體操—單槓
 第 08 課 體適能—瑜珈
 第 09 課 浮潛—浮潛的基本入門
 第 10 課 趴板衝浪—基本操控技術


99高中體育(六)

◎書號:DC006
◎科目:高中體育
◎品名:高中體育(五)
◎類別:高中教材
◎尺寸:全彩印刷十六開本
◎作者:黃德壽等
◎適用學程:高中三年級
◎執照號碼:0863
◎有效期限:101.11.21~109.07.31





內容介紹:
本書教材內容的編排方式,遵行編排教材的邏輯程序,即由易而難,由簡而繁,並依據課程綱要一貫性原則,將各類運動項目有系統的編寫於六冊之中,內容力求均衡發展,前後連貫,上下呼應,期以獲得更好的學習成效。

重視認知與技能學習,培養獨立思考、啟發自動學習基本運動能力,提供有效率的學習方法,讓學生建立正確的學習目標。


目次 

 第 01 課 健康管理—運動與水分 
 第 02 課 田徑—推鉛球
 第 03 課 籃球—全場五人防守 
 第 04 課 排球—接扣球隊型
 第 05 課 羽球—雙打站位與戰術
 第 06 課 木球—沙灘木球
 第 07 課 啦啦隊—舞伴技巧
 第 08 課 雜技—棒拋接
 第 09 課 趴板衝浪—基本操控技術
 第 10 課 保齡球—基本擲球技巧